1. Повышение качества образовательной услуги через использование новых технологий и расширение доступа к информационной сети учителей и учащихся, улучшению работы по самообразованию педагогического коллектива, интенсификацию динамики и практической направленности урока, использование здоровьесберегающих технологий.

2. Формирование у детей целостной и научно обоснованной картины мира через развитие познавательной активности учащихся.

3. Приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям, формирование у них адекватного этим ценностям поведения и нравственных основ личности, помощь в самореализации, развитии внутренней потребности к самосовершенствованию.

  Направления деятельности школы:

1. Переход на новые образовательные стандарты Внедрение предусмотренной новым стандартом внеаудиторной занятости - кружков, спортивных секций, различного рода творческих занятий, поскольку результат образования - это не только знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении.

2. Развитие системы поддержки талантливых детей Развитие творческой среды для выявления особо одаренных детей, развитие системы поддержки сформировавшихся талантливых детей.

3. Повышение потенциала педагогического коллектива Внедрение системы моральных и материальных стимулов поддержки учительства, повышение квалификации, прохождение аттестации, распространение опыта лучших учителей.

4. Сохранение и укрепление здоровья школьников Сохранение, укрепление физического, психического здоровья детей - дело и семьи, и педагогов и важный показатель личного успеха. Важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья является пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье, жить насыщенной, интересной и увлекательной школьной жизнью.